- 1/1
Da krigen kom til heimbygda
Vi formidler lokalhistorie med særlig vekt på ski og skimakertradisjoner – fra 1600-tallet og frem til i dag. Elever får innsikt i hvordan folk levde på gårdene før og etter industrialiseringen, og hvilken rolle ski har spilt både som redskap og som grunnlag for idrett og kultur. Gjennom utstillinger og aktiviteter lærer man om håndverket, industrialiseringen og noen av skisportens store helter.
Trinn, varighet og sted
Trinn: 8.–10. trinn – Ungdomstrinnet
Maks antall: 35 barn
Varighet: 60 minutter (kan utvides eller kortes ned på behov)
Sted: Rindal skimuseum
Tidspunkt: april – september
Pris: 500,-
Forespørsel om formidlingsopplegg
Slik er opplegget
På ungdomstrinnet rettes søkelyset mot andre verdenskrig og krigen. Det anbefales og gjennomføre forarbeidet som er en rebus på kulturpunkt. Dette kan løses en og en eller i grupper på pc eller mobil. Her får elevene en fin introduksjon til tema og hva de skal møte på museet.
Hvordan påvirket krig og okkupasjon et lite sted som Rindal? Samfunnet endret seg over natten, hvem kan du stole på? Og hvordan skal man overleve i krig? I dette opplegget får elevene lære om hva som skjedde i Rindal i denne spente tiden, samt drøfte og se på hvordan krig påvirker menneskene som bodde der.
- Hva skjedde?
- Hvordan krigen påvirket lokalsamfunnet
- Hvilke valg og risikoer enkeltmennesker sto overfor
Undervisningen legger opp til refleksjon og drøfting, og knytter lokal historie til nasjonale og internasjonale hendelser.
For- og etterarbeid
Forarbeid:
Kulturpunkt rebus om bombingen av Rindal
Etterarbeid:
enkelt eller gruppe oppgaver rundt enkelt hendelser eller personer under krigen.
Fagområde
- Kultirarv
Læreplanmål
- gjere greie for årsaker til og konsekvensar av terrorhandlingar og folkemord, som holocaust, og reflektere over korleis ekstreme haldningar og ekstreme handlingar kan førebyggjast
Om besøket
Møt opp ved inngangen til Rindal skimuseum
Dere kan ta med matpakke
Forventninger til deg som er lærer
Vi forventer at de voksne er deltakende i opplegget og følger opp barna. Om det er forhold i barnegruppen som er viktig å vite for omviseren, ber vi om at dere informerer om dette før opplegget starter.